RIVOJLANISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARNI OILAVIY HAYOTGA TAYYORLASHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK JIHATLARI

Mualliflar
Eshmuradov Olmosbek Elamanovich
Kalit so'zlar
Imkoniyati cheklangan, ota-ona, oila tushunchasi, ijtimoiylashuv, milliy, etnik xususiyatlar, ijtimoiy-hissiy rivojlanishi, inklyuziv ta’lim.
Annotatsiya
Annotatsiya. Mazkur maqolada jamiyatda imkoniyati cheklangan insonlar bilan bog‘liq zamonaviy tibbiy qarashlar keng tarqalgan bo‘lib, ular ko‘plab afsonaviy, ya’ni, ularning hayoti boshqa oddiy insonlar hayotidan tubdan farq qilishi, ularning aksariyati intim munosabatlarga kirisha olmaydi va ota-ona bo‘la olmaydi, ular boshqalarning ko‘magisiz hayot kechira olmaydilar va doim boshqalar yordamiga muhtoj bo‘ladi, degan real voqelikka to‘g‘ri kelmaydigan tasavvurlar, imkoniyati cheklangan insonlarning aksariyat qismi ijtimoiy tajribani faol o‘zlashtirishi va voyaga etgach, mustaqil hayot kechira olishi, oila qura olishi mumkin ekanligi olib borilgan ilmiy tadqiqotlarda o‘z tasdig‘ini topgan. Imkoniyati cheklangan bolalarni oilaviy hayotga tayyorlashning ijtimoiy tajriba va ijtimoiylashuv bilan bog‘liq jihatlariga, ijtimoiy tajribaning vujudga kelishi me’yorda rivojlanayotgan bolalarga nisbatan imkoniyati cheklangan bolalarda ancha murakkab kechishi shu bilan birga tadqiqotimiz uchun muhim ahamiyatga ega bo‘lgan fikrlarga to‘xtalib o‘tilgan.
Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Recpublikasi Konstitutsiyasi. - T.: O‘zbekiston, 2018. - 21 b.

2. O‘zbekiston Recpublikasining 2008 yil 7 yanvardagi “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi O‘RQ-139-son Qonuni

3. Nogironlar huquqlari to‘g‘risidagi Konvensiya. - T.: Baktria press. 2013, - 15-b.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 29 apreldagi “O‘zbekiston
Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-son Farmoni.

5. Arslanova M.M. Imkoniyati cheklangan bolalarda ijtimoiy tajribani shakllantirishning ayrim tarbiyaviy-korreksion masalalari.// “Pedagogika” ilmiy-nazariy va metodik jurnali. 2015/1. T., 2015. 34-39 b.
6. Aкaтoв Л.И. Coциaлнaя рeaбилитaция дeтeй c oгрaничeнными вoзмoжнocтями здoрoвя. Пcиxoлoгичecкиe ocнoвы: Учeб. пocoбиe для cтуд. выcш. учeб. зaвeдeний. - М.: Гумaнит. изд. цeнтр ВЛAДOC, 2003. - 368 c.
7. Akramova F.A. Yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlashning asosiy omillari va ularning psixologik xususiyatlari. Zamonaviy ta’lim // 2015, №10. 45-52 b.

8. Eshmuradov O.E. Oila mustahkamligiga ta’sir etuvchi ijtimoiy ustanovkalarning etnopsixologik xususiyatlari Monografiya.. Termiz 2024. - 39 b.

DOI
Null
Mamlakat: O'zbekiston
Fayl hajmi: (qiymatlanmagan)
Ko'rishlar soni: 35
Yuklanishlar: 52
Yuklab olish