TAYANCH-HARAKAT A’ZOLARI NUQSONLI BOLALARDA KASBHUNARGA QIZIQISHLARINI ORTIRISHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI

Mualliflar
Allamuradov Anvar Abdirasulovich
Kalit so'zlar
inklyuziv ta’lim, tayanch-harakat nuqsoni, kasb-hunar, pedagogik texnologiyalar, motivatsiya, kasbiy yo‘naltirish.
Annotatsiya
Annotatsiya. Ushbu maqolada tayanch-harakat a’zolari nuqsonli bolalarda kasb-hunarga bo‘lgan qiziqishni shakllantirish va rivojlantirishga qaratilgan samarali pedagogik texnologiyalar tahlil etilgan. Mualliflar bunday bolalarning kasbiy yo‘nalishdagi o‘ziga xos ehtiyoj va muammolarini e’tiborga olib, inklyuziv va qo‘llab-quvvatlovchi ta’lim muhitini yaratishning ahamiyatini ta’kidlaydilar. Har bir bolaning jismoniy va kognitiv imkoniyatlarini inobatga olgan individual yondashuvlar zamonaviy pedagogik metodlar sifatida ko‘rib chiqiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar

1. Abdullayeva M. Sh. Maxsus pedagogika asoslari. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2021.
2. Bobojonov Sh. T., Xolboyeva D. M. Inklyuziv ta’lim nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent:
O‘qituvchi, 2020.

3. Karimova R. A. Nogiron bolalar bilan ishlashda zamonaviy pedagogik yondashuvlar. –
Pedagogik ta’lim, 2022, №4.

4. Xamidova S. Z. Kasb-hunar ta’limida innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iqtisod-
moliya, 2019.
5. Qodirova N. R. Maxsus ehtiyojli bolalar uchun moslashtirilgan o‘quv dasturlarini yaratish. – Maxsus ta’lim jurnali, 2023, №2.
6. Raximov A. K. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan, 2021.

DOI
Null
Mamlakat: O'zbekiston
Fayl hajmi: 711.81 KiB
Ko'rishlar soni: 61
Yuklanishlar: 66
Yuklab olish