Isaev Oybek Axmed o‘g‘li

O‘zbekiston, tarix, pedagog, texnologiya, interfaol metodlar, Turkiston, Muxtoriyat, Tarixiy ta’lim, Markaziy Osiyo, Mustabid, Milliy-demokratik, Jadidchilik.

Annotatsiya. Mazkur maqolada O‘zbekiston tarixi fanini o‘qitishda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida ilg‘or interfaol metodlar, ta’lim jarayoniga innovatsion yondashuv va zamonaviy texnologiyalar asosida dars jarayonlarini tashkil etish usullari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, o‘quv-uslubiy qo‘llanmada aks etgan “Turkistondagi siyosiy jarayonlar. Turkiston Muxtoriyati” mavzusi asosida tarixiy tafsilotlar va ta’lim jarayonida bu mavzuni samarali o‘qitish usullari yoritiladi. Maqolada O‘zbekiston tarixining milliy o‘zlikni anglash, yosh avlodga tarixiy ongni singdirishdagi roli tahlil qilinadi. Kalit so‘zlar: O‘zbekiston, tarix, pedagog, texnologiya, interfaol metodlar, Turkiston, Muxtoriyat, Tarixiy ta’lim, Markaziy Osiyo, Mustabid, Milliy-demokratik, Jadidchilik.

1. Cho‘qay M. (1997). Turkiston Muxtoriyati. Toshkent: Sharq.

2. Mirziyoev Sh.M. (2021). Yangi O‘zbekiston strategiyasi. Toshkent: O‘zbekiston.

3. O‘zbekiston Respublikasi Davlat arxivi (fond 37, ish 189). 4. Alimova D. (2000). O‘zbekiston tarixi (1917-1991 yillar). Toshkent: Fan.

Null