DJUMAYEVA MOHIGUL MAMANAZAROVNA,

Boshlang‘ich sinf, o‘qituvchi, geografiya, geografik tafakkur, tabiiy fanlar, geografik bilimlar, pedagogik yondashuv, sifatli ta’lim.

Annotatsiya. Bugungi kunda yangi O‘zbekiston Respublikasida taʼlim sohasini tubdan isloh qilish, uni zamonaviy ilmiy va metodik asoslarda tashkil etish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylandi. Xususan, maktabgacha va boshlang‘ich taʼlim bosqichlaridagi taʼlim-tarbiya jarayonlarini sifat jihatidan yangi bosqichga olib chiqish maqsadida turli davlat dasturlari, konsepsiyalar va strategiyalar qabul qilinmoqda. Boshlang‘ich taʼlim nafaqat umumiy bilimlarning poydevorini yaratish, balki bolalarning tafakkurini, mantiqiy fikrlash qobiliyatini va atrof-muhitga bo‘lgan munosabatini shakllantirishda muhim o‘rin tutadi. Shu nuqtai nazardan, tabiiy fanlar, jumladan, geografiyaga oid bilimlar boshlang‘ich sinflar uchun katta tarbiyaviy va maʼrifiy ahamiyatga ega bo‘lib, o‘quvchilarning ekologik madaniyati, fuqarolik masʼuliyati va vatanparvarlik tuyg‘usini rivojlantirishga xizmat qiladi

1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil,. “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi Farmoni, PF-5847- son. http: // lex.uz.

2.O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. 2020-yil, 23- sentabr O‘RQ- 637 son.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil, 28-yanvardagi “2022-2026 yillarga mo‘ljallangan yangi O‘zbekistonning Taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-60-son farmoni. https://lex.uz/docs/5841063

4. Djuraev A.S. Malaka oshirish jarayonida tinglovchilarning kasbiy malakasini rivojlantirishning pedagogik mexanizmlarini takomillashtirish: ped. fan. bo‘y. fals. dokt. (PhD) dis. avtoref. – Samarqand, 2019. – 50 b;

5.Djumayeva M.M. Algorithm - methodological training of future  primary school teachers in teaching primary  science. Science and innovation international scientific journal volume 3 issue 2 febuary 2024 uif-2022: 8.2 | issn: 2181-3337 | scientists.uz.
https://doi.org/10.5281/zenodo.10641847
6.Djumaeva M.M.  Aniq  va  tabiy  fanlarni  o‘qitida  milliy  o‘quv dasturi talablari xususida.
Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya 2021 yid 19 oktyabr 624-627  b.

7.Djumayeva M.M.  Tabiiy fanlar nazariyasi va metodikasi. Darslik. T.: Meros 2025 y. – 268,b

8.Ismatov I. Sh. O‘quvchilarda atrof-muhitga ma’suliyatli munosabatni shakllantirish (anorganik kimyo misolida). Ped.fan.nom. disser.avtor.-T. :-2006.-21b.
9.М.М Джумаева развитие методической подготовки будущих учителей в реподавании естественных наук Экономика и социум, 699-670, 2023
10.Catling,S., & Willy, T. (2018). Teaching Primary Geography. – London: Routledge.

11.Scoffham,S. (2017). Teaching Geography Creatively. – London: Routledge. 12.Bale, J. (1996). Teaching Geography in Primary Schools. – Oxford: Heinemann Educational.

Null