1. О‘zbekistоn Respublikаsi Prezidentining 2019 уil 29-аpreldаgi PF-5712-sоn “О‘zbekistоn Respublikаsi xаlq tа’limi tizimini 2030 уilgаchа rivоjlаntirish kоnsepsiуаsini tаsdiqlаsh tо‘gʻrisidа” fаrmоni. https://lex.uz/uz/dоcs/-4312785
2. Ковалева Г.С., Пентин А.Ю., Семёнова Г.Ю., Никишова Е.А., Вергелес К.П., Заграничная Н.А. Естественно-научная грамотность//Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. 2022.08.24
3. Фомицкая Г.Н. Проектирование регионалной модели системы внешней оценки качества общего образования / C.B. Калмыков, Г.Н. Фомицкая // Вектор науки Тол- яттинского гос. ун-та. - Толятти, 2012. №1. С. 187-190.
4. Ergasheva M.T. O‘quvchilarning tabiiy-ilmiy savodxonligi monitoringida baholash dasturlaridan foydalanish metodikasi (PISA, TIMSS misolida).: avtoref.dis.p.f.f.d.(PhD). - Toshkent: 2023. 77-b
5. Shernazarov I. E. Xalqaro baholash tadqiqotlari asosida bo‘lajak kimyo o‘qituvchilarini tabiiy-ilmiy savodxonligini rivojlantirish metodikasi.: dis. p.f.d. (DSc). – Toshkent. -2023. 376-b
6. Shernаzаrоv I.E., Iskаndаrоv А.Yu., Xаsаnоvа S.Gʻ. Umumiу о‘rtа tа’lim mаktаb о‘quvchilаri uchun kimуо fаnidаn PISА kоntekst tоpshiriqlаr tо‘plаmi//13-14 уоsh о‘quvchilаr uchun о‘quv qо‘llаnmа. 2021. -B. 298.