Abdullayev Siroj Abdurashidovich

o‘zgaruvchan ta’lim muhiti, moslashuvchan fikrlash, didaktik jarayon, shaxs, adaptatsiya, ijtimoiy-psixologik moslashuv, kompetensiya, tashabbuskorlik, innovatsion texnologiyalar.

Annotatsiya: Ushbu maqolada talabalarning o‘zgaruvchan ta’lim muhiti sharoitida adekvat moslashuvi pedagogik muammo sifatida tahlil qilinadi. Xususan, global raqamli transformatsiya, gibrid o‘qitish shakllari, yangi ta’lim standartlari va shaxsiy kompetensiyalarga qo‘yilayotgan talablar talabalardan moslashuvchan fikrlash, innovatsion yondashuv va ijtimoiy-psixologik adaptatsiyani talab etayotgani asoslab beriladi. Mazkur muammoni bartaraf etish maqsadida maqolada olib borilgan ilmiy-tadqiqot ishlari, ilg‘or pedagogik texnologiyalar va ularning amaliy samaradorligi yoritilgan.

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–4310-son qarori. “Pedagog kadrlar tayyorlash tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”, 2019 yil 3-may.

2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni (yangi tahrirda), 2020 yil.

3. Aleks Mur. Pedagogika: nazariya va amaliyot. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.

4. Asmolov, A.G. Psixologiya lichnosti. – Moskva: Smysl, 2007.

5. Davronov, E., & Qayumov, S. Ta’lim muhitining o‘zgaruvchanligi va moslashuv muammolari. – Ilmiy maqola, “Pedagogik innovatsiyalar” jurnali, 2022, №2.

6. Daxin, A.N. Modelirovanie v pedagogike. – Moskva: Pedagogika, 2005.

7. Forobiy, A.N. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: “G‘afur G‘ulom nomidagi NMIU”, 1993.
8. G‘afforova, T. Oliy ta’lim psixologiyasi. – Toshkent: TDPU, 2020.

9. Ibn Sino. Tib qonunlari. – Toshkent: Fan, 1980.

10. Muslimov, N.A. Pedagogik mahorat asoslari. – Toshkent: TDPU, 2012.

11. Oripova, N. Kasbiy ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2021.

12. Pikan, V.V. Obrazovatelnaya sreda i adaptatsiya studentov. – Moskva: Akademiya, 2010.
13. Shodiev, R. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2014. 14. Yulbarsova, X.A. Kasbiy ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Fan, 2019.

Null