Rajabova Xurshida Hakimovna

o‘quvchi va o‘qituvchi hamkorligini tashkil etish, hamkorlikdagi ta’lim, mustaqil fikrlash, ta’lim-tarbiya.

Annotatsiya: Maqolada, boshlang‘ich sinf ona tili darslarida hamkorlikdagi ta’lim muhitini yaratishning ahamiyati haqida yoritilgan. Bugungi kunda o‘quvchilarimiz o‘z bilimlarini kerakli vaziyatlarda tatbiq etishlari, erkin fikrlashlari va o‘zlari uchun notanish yoki yangi bo‘lgan vaziyatlarda yechim topishlari uchun ular muloqotga kirisha olish hamda jamoada ishlash ko‘nikmalariga ega bo‘lishlari kerak. Dars davomida o‘qituvchi mohirlik bilan o‘zi darsga moslab metodlardan foydalanadi bu esa o‘quvchilarni darsga qiziqishini faolligini oshirish bilan bir qatorda darsni o‘yin texnologiyasi bilan tezda o‘rganish imkoniyatini beradi.Har bir pedagog bolalarga darslarini qiziqarli bir-birini takrorlamadigan qilib tashkil etishga harakat qiladi.Buning uchun esa darsliklarda berilgan matn, mashg‘ulotlardan samarali foydalanadi.O‘yin texnologiyasi asosida o‘quvchilarni dars davomida bir-birlariga hurmat, do‘stlik, o‘zaro hamkorlik qilishga o‘rgatish eng samarali usullardan biridir.

1. Ш. Мирзиёев. “Қонун устиворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш-халқ фаровонлиги гарови” мавзусидаги Ўзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганлигининг 24 йиллигига бағишланган тантанали маросимдаги маърузаси.Халқ сўзи. 2016-йил, 8-декабрь. 243-сон.

2. Azizxo‘jaeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2021-yil 118-bet

3. G‘ofurov K., Qodirova S. “Ona tili o‘qitish metodikasi”. – Toshkent: O‘qituvchi, 2021-yil 97-bet

4. J.Dyui. “Demokratiya va ta’lim”. – Toshkent: Fan, 2019.

5. Vygotsky, L.S. “Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes”. – Harvard University Press, 1978.

6.Hamkorlikda o‘qitish metodlari: metodik qo‘llanma. – T.: TDPU, 2022-yil 7. Ushiniskiy K.D. Tanlangan pedagogik asarlar.-Toshkent “O‘zdavnashr” 1959-yil 49-bet

Null