Kalit so'zlar
raqamli madaniyat, pedagogik ta’lim, raqamli kompetensiya, axborot savodxonligi, media savodxonlik, raqamli texnologiyalar, kiberxavfsizlik, innovatsion ta’lim
Annotatsiya
Zamonaviy ta’lim tizimining raqamlashtirilishi pedagogik oliy ta’lim muassasalari oldiga yangi vazifalarni qo‘ymoqda. Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli texnologiyalardan samarali, xavfsiz va ongli foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish bugungi kunda muhim pedagogik muammo sifatida namoyon bo‘lmoqda. Ushbu maqolada pedagogik oliy ta’lim muassasalari talabalarida raqamli madaniyatni rivojlantirish texnologiyasining nazariy asoslari va amaliy jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda raqamli madaniyat tushunchasining mazmuni ochib berilib, uning tarkibiy qismlari sifatida axborot savodxonligi, media savodxonlik, raqamli kommunikatsiya madaniyati, kiberxavfsizlik va raqamli etikaga rioya qilish masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli madaniyatni rivojlantirishda qo‘llaniladigan zamonaviy pedagogik texnologiyalar, jumladan, raqamli ta’lim platformalari, masofaviy va aralash ta’lim, interaktiv metodlar hamda loyiha asosida o‘qitish texnologiyalarining samaradorligi asoslab beriladi [1,2]. Maqolada keltirilgan xulosalar pedagogik oliy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish, bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish hamda ularni raqamli jamiyat sharoitida samarali faoliyat yuritishga tayyorlashga xizmat qiladi