Narbasheva Mexri Achilovna, Ahmedova Umida Farhod qizi

kompetensiya, kasbiy kompetentlik, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik asoslar, psixologik omillar, motivatsiya, refleksiya, interfaol metodlar

Mazkur maqolada kompetensiyaviy yondashuv asosida talabalarda kasbiy kompetentlikni shakllantirishning pedagogik va psixologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi oliy ta’lim jarayonida kasbiy kompetentlikni rivojlantirishga ta’sir etuvchi pedagogik shart-sharoitlar hamda psixologik omillarni aniqlashdan iborat. Ilmiy adabiyotlar tahlili, kuzatuv va taqqoslash metodlari asosida kompetensiya tushunchasining nazariy asoslari yoritildi. Tadqiqot natijalari kompetensiyaviy yondashuv, interfaol metodlar, motivatsion muhit va refleksiv faoliyat talabalarning kasbiy tayyorgarligini samarali shakllantirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi. Pedagogik va psixologik mexanizmlarning integratsiyasi kasbiy kompetentlik rivojlanishining muhim sharti ekanligi asoslab berildi.

1.McClelland, D. (1973). Testing for competence rather than for intelligence. American Psychologist.

2.Boyatzis, R. (1982). The Competent Manager. New York: Wiley.

3.Spencer, L., & Spencer, S. (1993). Competence at Work. New York: Wiley.

4.Raven, J. (1984). Competence in Modern Society. London: H.K. Lewis.

5.Zimnyaya, I.A. (2004). Klyuchevye kompetentsii kak rezultat obrazovaniya. Moskva.

6.Hutorskoy, A.V. (2003). Klyuchevye kompetentsii. Narodnoe obrazovanie.

7.Zeer, E.F. (2005). Psikhologiya professionalnogo razvitiya. Moskva.

8.Markova, A.K. (1996). Psikhologiya professionalizma. Moskva.

Null