FANLARARO ALOQADORLIK ASOSIDA 10–11-SINFLARDA TAYANCH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI

Mualliflar
TUROBOV MAMARAJAB SODIQ O‘G‘LI
Kalit so'zlar
fanlararo aloqadorlik, integratsiyalashgan ta’lim, tayanch kompetensiya, kompetensiyaviy yondashuv, umumiy o‘rta ta’lim, 10-11-sinf, ta’lim jarayoni, pedagogik integratsiya, analitik fikrlash, tanqidiy fikrlash
Annotatsiya
Mazkur maqolada fanlararo aloqadorlik asosida 10–11-sinf o‘quvchilarida tayanch kompetensiyalarni rivojlantirishning nazariy asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotning dolzarbligi zamonaviy ta’lim tizimida kompetensiyaviy yondashuvning ustuvor ahamiyat kasb etayotgani hamda o‘quvchilarda bilimlarni amaliy faoliyatda qo‘llash ko‘nikmalarini shakllantirish zarurati bilan izohlanadi
Foydalanilgan adabiyotlar
  1. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Umumiy o‘rta ta’limning davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2021.
  2. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H. Pedagogik kompetentlik va kasbiy rivojlanish asoslari. – Toshkent: Fan, 2017.
  3. Turobov M. O‘quvchilar matematik qobiliyatlarini rivojlantirishning o‘ziga xos o‘rni // Research and Implementation. – 2024. – B. 117–122.
  4. Turobov Mamarajab Sodiq o‘g‘li. O‘quvchilarning matematik qobiliyatlari rivojlanishining pedagogik shart-sharoitlari // International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING. – 2024. – Vol. 6. – №1. – P. 320–324.
  5. Turobov M.S. 12–13 yoshli o‘quvchilarning matematik qobiliyatlarini aniqlash bo‘yicha testlarni tuzish metodikasi // International journal of scientific researchers. – 2024. – 6-jild, 1-son. – 325–327-b.

 

DOI
Null
Mamlakat: O'zbekiston
Fayl hajmi: 265.14 KiB
Ko'rishlar soni: 64
Yuklanishlar: 36
Yuklab olish