TALABALARDA MANTIQIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK MOHIYATI

Mualliflar
TOSHPULATOV FAXRIDDIN UROLOVICH
Kalit so'zlar
mantiqiy fikrlash, talaba, pedagogik jarayon, psixologik mohiyat, tahlil, taqqoslash, umumlashtirish, muammoli ta’lim, algoritmik tafakkur, refleksiya, kasbiy kompetentlik.
Annotatsiya
Ushbu maqolada talabalarda mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogikpsixologik mohiyati, uning ta’lim jarayonidagi nazariy va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Mantiqiy fikrlash shaxsning bilimlarni izchil tahlil qilishi, sabab-oqibat bog‘lanishlarini aniqlashi, dalillarga asoslangan xulosa chiqarishi, muammoli vaziyatlarga ongli yondashishi va mustaqil qaror qabul qilishi bilan bog‘liq murakkab intellektual jarayon sifatida yoritiladi. Maqolada talabalarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirishda muammoli ta’lim, interfaol metodlar, algoritmik topshiriqlar, modellashtirish, tahlil, taqqoslash, umumlashtirish va refleksiv yondashuvlarning o‘rni asoslab beriladi. Shuningdek, mantiqiy fikrlashni shakllantirish jarayonining motivatsion, kognitiv, amaliy-faoliyatli, kommunikativ va refleksiv komponentlari ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot mazmuni shuni ko‘rsatadiki, talabalarda mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini tizimli rivojlantirish ularning kasbiy tayyorgarligi, ijodiy faolligi, mustaqil bilim olishi va pedagogik hamda texnologik vazifalarni samarali hal etish salohiyatini oshiradi.
Foydalanilgan adabiyotlar

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF–5847-son Farmoni. “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”. Mazkur konsepsiyada oliy ta’limni ijtimoiy soha va iqtisodiyot tarmoqlari ehtiyojlari bilan uyg‘unlashtirish, ta’lim sifatini yaxshilash va raqobatbardosh

kadrlar tayyorlash vazifalari belgilangan. (lex.uz)

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 5-oktabrdagi PF–6079-son Farmoni. “Raqamli O‘zbekiston - 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”. Strategiyada raqamli infratuzilma, raqamli ta’lim va raqamli industriyani rivojlantirish yo‘nalishlari belgilangan. (lex.uz)

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni. “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida”. - Toshkent, 2022.

4. Dewey J. How We Think. - Boston: D.C. Heath & Co., 1910.

5. Выготский Л.С. Мышление и речь. - Москва: Лабиринт, 1999.

6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - Санкт-Петербург: Питер, 2002.

7. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - Москва: Смысл, 2005.

8. Гальперин П.Я. Введение в психологию. - Москва: Издательство МГУ, 1976.

Toshpulatov F. U., Mominov B. K., Mamatkulov I. C. Determination of Sections of General Surfaces of the Second Order on Predetermined Circles //The American Journal of Interdisciplinary Innovations and Research. – 2020. – Т. 2. – №.11. – С. 21-26.

DOI
Null
Mamlakat: O'zbekiston
Fayl hajmi: 23.59 MiB
Ko'rishlar soni: 61
Yuklanishlar: 99
Yuklab olish