ESANOVA GULCHEHRA BOYBO‘RI QIZI

sog‘lom turmush tarzi, qadriyat, talaba-qizlar, jismoniy tarbiya, pedagogik shart-sharoitlar, motivatsiya, sog‘lomlashtirish, gender yondashuv.

Maqolada talaba-qizlarda sog‘lom turmush tarzi qadriyatlarini shakllantirishning nazariypedagogik asoslari hamda jismoniy tarbiya vositalaridan foydalanish shart-sharoitlari tahlil qilinadi. Sog‘lom turmush tarzining jismoniy, psixologik, ijtimoiy va ma’naviy komponentlari qadriyat sifatida izohlanadi. Talaba-qizlarning yosh va gender xususiyatlari hisobga olingan holda jismoniy mashqlar, sport o‘yinlari, sog‘lomlashtiruvchi gimnastika, fitnes texnologiyalari va milliy harakatli o‘yinlardan foydalanish imkoniyatlari asoslanadi. Natijalar samaradorlik maqsadli motivatsiya, integrativ yondashuv, differensial mashg‘ulot, monitoring va refleksiya bilan ortishini ko‘rsatdi.

1.Abdullayev A., Xonkeldiyev Sh. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘zbekiston davlat

jismoniy tarbiya universiteti nashriyoti, 2018. – 320 b.

2.Salomov R. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. – Toshkent: O‘qituvchi, 2015. – 276 b.

3.Usmonxo‘jayev T., Xo‘jayev F. Jismoniy tarbiya va sport pedagogikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019. – 240 b.

4.Matveyev L.P. Teoriya i metodika fizicheskoy kultury. – Moskva: Sport, 2016. – 543 s.

5.Ashmarin B.A. Teoriya i metodika pedagogicheskix issledovaniy v fizicheskom vospitanii. – Moskva: Fizkultura sport, 2014. – 223 s.

6.Ibragimov X., Yuldashev U. Pedagogika nazariyasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017. – 288 b.

Musurmonova O. Oila pedagogikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016. – 256 b

Null