DUSYAROV SALIMJON XUDAYMURATOVICH

Harakatli o‘yinlar, maktab o‘quvchilari, jismoniy madaniyat, ta’lim, tarbiya, shakllantirish, tanlash, tahlil qilish, shakllar, metod, metodika, vosita, sog‘lomlashtirish.

Ushbu maqolada 11-12 yoshli maktab o‘quvchilarining jismoniy madaniyatini shakllantirishda harakatli o‘yinlarni tanlash, tahlil qilish va qo‘llash metodikasini pedagogik jihatdan takomillashtirish masalalari o‘rganilgan. Tadqiqotning dolzarbligi umumta’lim maktablarida o‘quvchilarning jismoniy faolligini oshirish, sog‘lom turmush tarzini shakllantirish hamda jismoniy tarbiya jarayonining samaradorligini ta’minlash zarurati bilan belgilanadi. Ishda 11-12 yoshli o‘quvchilarning yosh, psixologik va fiziologik xususiyatlari asosida harakatli o‘yinlarning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Harakatli o‘yinlarni tanlash mezonlari, ularni tashkil etish shakllari hamda jismoniy tarbiya darslarida qo‘llash usullari ilmiy-metodik asosda yoritilgan. Shuningdek, harakatli o‘yinlar orqali o‘quvchilarning jamoaviylik, faollik, mustaqillik, chaqqonlik, tezkorlik va harakat ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari ochib berilgan. Tadqiqot natijasida o‘quvchilarning jismoniy madaniyatini samarali shakllantirishga xizmat qiluvchi pedagogik-metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan hamda ularning samaradorligi tajriba-sinov ishlari orqali asoslangan. Tadqiqot natijalaridan umumta’lim maktablari jismoniy tarbiya darslari hamda sinfdan tashqari sport-sog‘lomlashtirish mashg‘ulotlarini tashkil etishda foydalanish mumkin.

1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M. Mirziyoyev tomonidan 2019-yil 29-aprelda “O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi PF-5712-sonli farmoni.

2.S.Dusyarov. 11-13 YOSHLI O‘QUVCHILARDA JISMONIY MADANIYATNI HARAKATLI O‘YINLAR ORQALI SHAKLLANTIRISH MODELI. ILM SARCHASHMALARI. ISSN 2010-6246. 6-son (iyun 2025). WWWILMSARCHASHMALARI.

UZ. 157-159-betlar.

3.11-13 YOSHLI MAKTAB OʻQUVCHILARINING JISMONIY MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA HARAKATLI OʻYINLARNING TUTGAN OʻRNI VA AHAMIYATI. Ta’lim, fan va innovatsiya. Ma’naviy-ma’rifiy, ilmiy-uslubiy jurnal. 2023

yil. 6-son.

4.T.S.Usmanxodjayev., Sh.X.Isroilov., A.A.Pulatov., Sh.A.Pulatov. Milliy va harakatli o‘yinlar. Darslik. Toshkent.

«IQTISOD-MOLIYA». 2015. 265 s.

5.K.Rahimqulov. Milliy harakatli o‘yinlar. O‘quv qo‘llanma. «TAFAKKUR-BO‘STONI». Toshkent-2012. 142 s.

6.T.Usmanxodjayev., S.Usmanxodjayev., N.A.Chorshamiyev., Sh.E.Keldiyorov., B.X.Xoliqov. SPORT turlariga oid xarakatli o‘yinlar. O‘quv qo‘llanma. Toshkent. «O‘ZKITOBSAVDONASHRIYOTI» 2020. 176 s.

7.Ya.Ch.Daniyeva. Dissertatsiya. I-II bosqich talaba qizlar jismoniy tarbiya darslarida harakatli o‘yinlardan foydalanish samaradorligi. Toshkent. 2009.

Null