Kalandarova Safiya Toxirovna

baholash, til ko‘nikmalari, motivatsiya, rivojlanish, til portfoliosi, oliy taʼlim tizimi, rivojlanish, linvomadaniyatshunoslik, chet tillarni, oliy ta’lim muassasalari

ANNOTATSIYA: Ushbu maqola oliy taʼlim tizimida til portfolioni integratsiyalashning afzalliklari va strategiyalari ko‘rsatilgan, talabalarning chet tilini o‘zlashtirish sohasida ularni faolligini oshirish uchun foydalanishi mumkin bo‘lgan bir qator usullar, tuzimlar va metodlar taqdim etilgan. Bizga ma’lumki til portfeli — bu turli xil tillarni o‘z ichiga olgan va ularni o‘rganish, o‘zlashtirish yoki amalda qo‘llash uchun mo‘ljallangan strategiya hisoblanadi. Til portfeliosi bugungi kunda muhim kompetensiyalardan biri hisoblanadi. Turli tillarni o‘rganish orqali, ko‘proq imkoniyatlar va madaniyatlarni o‘zaro tushunish imkoniyatlari yaratiladi. Ko‘p tillarni bilish, bo‘lajak mutaxassislarda raqobatbardoshlikni oshiradi. Bizga ma’lumki, ko‘p tilli mutaxassislar ko‘proq talabga ega. Tillarning o‘ziga xos xususiyatlari va kontekstlari orqali turli madaniyatlarni yaxshiroq tushunish imkoniyatlarni ochadi. Til o‘rganish ong faoliyatini yaxshilaydi va umumiy bilimlarni kengaytiradi.

1. Kalandarova S.T. Технология формирования делового общения – PERIODICA JOURNAL OF MODERN PHILOSOPHY, Social science and humanities ISSN NO-2720-4030 - 2023
2. Нурманов А. Узлуксиз таълим тизимида чет тилларда касбий ишбилармонлик мулоқот самарадорлигини таъминлашнинг ўзига хос жиҳатлари Ўзбекистон Республикаси «Халқ таълими» вазирлигининг илмий-методик журнали Тошкент 2022 2-сон (март-апрел)

3. Kalanadarova S. Linguocultural competence of cadets of Armed forces –  Dodo Books Indian Ocean Ltd, member of OmniScriptum S.R.L. Publishing group str. A.Russo 15, of.61 Chisinaw 2068, Republic of Moldava  Europe   Printed at see last page/ ISBN 978-3-33071330-7 (монография) 2022

4. Бакиева Г.Х. Преодоление звуковой интерференции при обучении русскому произношению студентов-узбеков (на материале консанантизма).: автореф.
Дисс..канд.пед.наук. -Т.:1987. – 21.;

5. Kalandarova S. Suggestion Interdisciplinary approach forming business communication skills in the English language (on the example of information technology science)  – Berlin Studies Transnational journal of Science and Humanities ISSN 2748-0866 Vol.2 Issue 1/5 Pedagogical sciences http//berlinstudies.de/ 10.528/6091942

6. Kalandarova S.  Developing Model of Students’ Linguocultural Competence on Example of Studying Textile Terminology based on Text – Eastern European Scientific Journal, Germany, 2018. № 4. p. 37-39.

7. Council of Europe, 2011: European Language Portfolio: Principles and Guidelines.
Strasbourg: Council of Europe

8. Abdullaeva Q.M. Methodological basis of formation of professional knowledge and skills of future teachers in teaching special subjects: Dis. … ped. science. nom. -T.: 2006. -182 p

Null