USАROVА MАRG‘UBА NАZАR QIZI

Nutq ko‘nikmalari , metod, lug‘at ,“Mosini top”, “Qo‘shningni top”o‘yinlari.

Annotatsiya. Ta’limdagi shaxsning faolligi muammosi pedagogika, psixologiya va o‘quv amaliyotida eng dolzarb muammolardan biridir. Ta’lim maqsadlariga erishish, shaxsni har tomonlama rivojlantirish, uning kasbiy tayyorgarligining yetakchi omili sifatida ta’limdagi shaxsning faolligi muammosi ta’limning eng muhim elementlari (mazmuni, shakllari, usullari) va holatini tubdan tushunishni talab qiladi. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darslarida o‘quvchilar o‘quv-biluv faolligini oshirish yo‘llarining joriy holati hamda ona tili va o‘qish savodxonligi darslari orqali egallanadigan nutqiy ko‘nikmalar haqida yoritib o‘tilgan.

1.Ртищева Л.И. Развитие рецептивных умений как цель и средство формирования нескольких компетенций // Молодой ученый. 2009, №3(3), – С.191-194; Якубаева К.С.
Формирование рецептивных умений // Вестник КазНМУ. 2012. №7. – С.14-18; Идилова И.С.
Формирование продуктивных умений устной речи при обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза // Вестник МГЛ, 2019. – С.103-107. 2.Лебедева А.А. Школьный толковый словарь русского языка. – Москва: Виктория Плюс, 2022. – 320 с. 3.Ҳожиев А. Тилшунослик терминларининг изоҳли луғати. – Toshkent: ЎзМЭ, 2002, – Б.38. – 166 б. 4.Mavlonova K. va boshq. Ona tili va o‘qish savodxonligi: 3-sinf o‘qituvchilari uchun metodik qo‘llanma. – Toshkent: RTM, 2022. – B.4. – 160 b. 5.https://uz.wikipedia.org/wiki/Paronimlar [Elektron manba:] Murojaat sanasi: 22.04.2024. 6.Sharipov F., Mamatova M. So‘zlarning turkumlarga ajratilishi // Science and innovation, 2022, Volume 1, Issue 7. – P.1535-1538.

Null