TA'LIM JARAYONIDA O‘QUVCHILAR O‘QISH SAVODXONLIGINI OSHIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Mualliflar
Yo‘ldoshev Nazar O‘sarovich
Kalit so'zlar
o‘qitish strategiyalari, o‘quvchilarning individual xususiyatlari, zamonaviy baholash usullari.
Annotatsiya
Annotatsiya: Аyni paytda jamiyatda roʼy berayotgan ijtimoiy oʼzgarishlarni oʼz koʼzi bilan koʼrib, ularni ongli his etadigan, davrning global masalalari xususida mustaqil fikrlovchi ijtimoiy - maʼnaviy savodxon avlodni shakllantirish davr talabidir. Ushbu maqola o‘quvchilarning o‘qish savodxonligini oshirish metodikasini takomillashtirishga qaratilgan tadqiqotni o‘z ichiga oladi. Maqolada o‘qish savodxonligini oshirishning nazariy asoslari, o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish strategiyalari va o‘qituvchilarning roli kabi masalalar yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, o‘qish savodxonligini oshirish uchun o‘qituvchilar turli xil o‘qitish strategiyalarini qo‘llashi, o‘quvchilarning qiziqishlarini hisobga olishi va ularning o‘qish ko‘nikmalarini doimiy ravishda baholab borishi lozim
Foydalanilgan adabiyotlar

1. Safarova, R. G. (2016). O‘qish savodxonligini oshirish – dolzarb pedagogik muammo sifatida. Xalq ta'limi, 3, 23-29.

2. Xoliqov, A. A. (2017). O‘quvchilarning o‘qish savodxonligini oshirishda innovatsion yondashuvlar. Pedagogik mahorat, 2, 45-50.

3. Abdullayeva, Sh. A. (2020). O‘quvchilarning o‘qish savodxonligini oshirishda o‘qituvchining roli. Maktab va hayot, 4, 32-36.

4. Hakimov, M. F. (2021). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qish savodxonligini oshirish metodikasi. Boshlang‘ich ta'lim, 3, 18-24.

5. Ismailova, Z. K. (2019). O‘qish savodxonligini baholashda innovatsion usullar. Xalq ta'limi, 1, 56-62.

6. Yo‘ldoshev, J. G., & Yo‘ldosheva, F. (2016). O‘qish savodxonligini oshirishda o‘qitish strategiyalari. Ta'lim texnologiyalari, 4, 14-20.

7. Qobilova, N. S. (2018). O‘quvchilarning o‘qish motivatsiyasini oshirish omillari.
Pedagogik ta'lim, 2, 37-43.

8. Rahimov, A. A. (2017). O‘qish savodxonligini rivojlantirishda individual yondashuv.
Maktabgacha va boshlang‘ich ta'lim, 3, 28-33.

9. Safarov, O. O. (2020). O‘quvchilarning o‘qish ko‘nikmalarini baholash usullari.
Pedagogika, 4, 51-58.

10. Turdiyev, N. Sh. (2021). Kompyuter texnologiyalari yordamida o‘qish savodxonligini baholash. Informatika va ta'lim, 2, 44-49.

DOI
Null
Mamlakat: O'zbekiston
Fayl hajmi: 464.58 KiB
Ko'rishlar soni: 32
Yuklanishlar: 30
Yuklab olish