Shog‘darov Navro‘zbek Odilovich

kasbiy yo‘naltirish, o‘qituvchilar, amaliy mashg‘ulotlar, oila ta’siri,kasbiy tayyorlanish, kasbiy qiziqishlar, ta’lim dasturi, jamiyat, individual yondashuv, texnologiyalar, innovatsiyalar, motivatsiya.

Annotatsiya: ushbu maqolada maktab o‘quvchilarning kasbiy qiziqishlarini takomillashtirish usullari to‘liq ko‘rib chiqildi. O‘quvchilarning kasbiy qiziqishlari to‘g‘irisida to‘g‘ri qaror qabul qilishlarini ta’minlash uchun motivatsiya, amaliy mashg‘ulotlar, stajirovkalar kabi vositalardan foydalanish yoritilgan. O‘qituvchilarning o‘quvchilariga kasbiy qiziqishlarini rivojlantirishda qanday yordam berishi, o‘quvchilarning individual moslashuvchanligini inobatga olish orqali kasbiy oriyentatsiyani kuzatishning ahamiyati ta’kidlanadi. Maktab davrida kasbiy qiziqishlarni rivojlantirish uchun interfaol o‘qitish texnologiyalari, kasbiy ta’lim elementlarini umumiy ta’lim fanlariga integratsiya qilish, amaliy mashg‘ulotlar va kasbiy yo‘naltiruvchi treninglardan foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi. Shuningdek, raqamli texnologiyalar yordamida kasbiy oriyentatsiyani takomillashtirish, virtual laboratoriyalar va simulyatsiyalar, onlayn kasbiy testlar hamda masofaviy maslahat berish tizimlaridan foydalanish bugungi kunda dolzarb yondashuvlardan biri sifatida ko‘rib chiqiladi.

1.   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Kasbiy ta’lim tizimini takomillashtirish” to‘g‘risidagi farmoni. (2020). O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining rasmiy sayti. https://www.president.uz/ 2.  O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi. (2021). Ta’lim islohotlari strategiyasi va rivojlantirish chora-tadbirlari. Toshkent: O‘zbekiston Ta’lim Vazirligi.
3.   Allamurodov A.A. Sinfdan tashqari mashgʻulotlarda “TECHNOLOGY CRAFTS” web-
sayt texnologiyasi va undan foydalanish metodikasi. Xalqaro ilmiy va amaliy konferensiya materiallari toʻplami. -Termiz. 30.04.2022. -B.666-669. 4. Fozilov, A. (2021). Umumta’lim maktablari va kasbiy yo‘naltirishdagi yangi yondashuvlar. O‘quvchilarning kasbiy tayyorgarligi, 5(1), 34-40. 5.  Ibragimov, R., & Ismoilov, F. (2022). O‘quvchilarning kasbiy qiziqishlari va ta’lim tizimida innovatsiyalar. O‘zbekiston Respublikasining ta’lim tizimi: muammolar va istiqbollar.
Toshkent: O‘zbekiston Noshir.

6. Jalilov, D. (2020). O‘quvchilarning kasbiy qiziqishlarini rivojlantirish: teoriya va amaliyot.
Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.

7.  Jonson, R., & Smit, M. (2019). Maktablarda kasbiy yo‘naltirish va maslahatchilik.
Kambrij Universiteti nashriyoti.

8. Karimov, I.A. (2019). Ta’lim tizimini rivojlantirish va yangi avlodni tayyorlash. Tashkent: O‘zbekiston Noshirligi.

9. Mahmudov, S. (2018). Innovatsion texnologiyalar ta’limda. Tashkent: Texnika Universiteti nashriyoti.
10. Qodirov B.E. Elektron axborot taʼlim muhitida oʻquvchilarning hunarmandchilikka oid tayanch kompetensiyalarini rivojlantirish metodikasi: Dis. … p.f.f.d. (PhD) – Termiz: 2021. – 142 b.
11. Sattorov, Sh., & Karimov, B. (2018). Kasbiy ta’limni rivojlantirish va kasbiy yo‘naltirish tizimida zamonaviy yondashuvlar. O‘zbekiston ta’lim va innovatsiyalar jurnali, 28(4), 90-98.

12. Shohrukhova, N. (2021). Kasbiy qiziqishlarni rivojlantirishning psixologik aspektlari.
Toshkent: Psixologiya va Ta’lim ilmiy-nashriyot markazi.

13. Shomurodov, A. (2019). O‘quvchilarning kasbiy yo‘naltirishini samarali amalga oshirishda metodik yondashuvlar. Ta’lim tizimida kasbiy tayyorgarlik, 22(6), 78-85.

Null