Sonya Ramazonova Asqarali qizi,

STEAM texnologiyalari, texnologiya darsi, pedagogik asos, interaktiv ta’lim, fanlararo integratsiya, ko‘nikma, ijodkorlik, mustaqil fikrlash, innovatsion yondashuv, o‘quvchilarning faolligi, loyiha asosida o‘qitish.

Annotatsiya: Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim jarayonida keng qo‘llanilayotgan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) texnologiyalarini texnologiya fanini o‘qitishda samarali qo‘llashning pedagogik asoslari tahlil qilingan. Tadqiqot davomida STEAM yondashuvining mazmuni, o‘quv jarayoniga integratsiyalashuvi, shuningdek, fanlararo bog‘liqlik orqali o‘quvchilarda amaliy ko‘nikma va ijodkorlikni shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Muallif eksperimental darslar asosida STEAM texnologiyalarining o‘quvchilarning faolligi, mustaqil fikrlashi va innovatsion yondashuvlarini rivojlantirishdagi ijobiy ta’sirini ko‘rsatadi. Shuningdek, maqolada ushbu metodikani joriy etishdagi dolzarb muammolar va ularni bartaraf etish bo‘yicha takliflar ham keltirilgan. Kalit so‘zlar: STEAM texnologiyalari, texnologiya darsi, pedagogik asos, interaktiv ta’lim, fanlararo integratsiya, ko‘nikma, ijodkorlik, mustaqil fikrlash, innovatsion yondashuv, o‘quvchilarning faolligi, loyiha asosida o‘qitish.

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevralda qabul qilingan “2017-2021- yillarga moʻljallangan yangi Oʻzbekistonning taraqqiyot strategiyasi toʻgʻrisida”gi farmoni.

2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-oktabrdagi “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risida”gi strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora- tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF-6079-son qarori. www.lex.uz.

3. Allamuradov A.A. Boʻlajak oʻqituvchilarning kasbiy faoliyatida yangi axborot texnologiyalaridan foydalanishda nazariya va amaliyot integratsiyasi // Toshkent davlat pedagogika universiteti. Ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnal. Toshkent. -2020.

4. Allamurodov A.A. Umumiy oʻrta taʼlim maktablarida texnologiya fanini oʻqitishning muammolari va yеchimlari//. Texnologik va professional taʼlimini modernizatsiyalash, muammolar va yеchimlar. Respublika ilmiy va ilmiy-amaliy konferensiya materiallari toʻplami. -Buxoro. 20.11.2020. -B.206-209.
5. Yakman, G. (2008). STEAM Education: An Overview of Creating a Model of Integrative Education. Virginia Polytechnic Institute and State University.

6. Karimova, M., & Ergasheva, D. (2020). STEAM yondashuvi asosida o‘quv jarayonini tashkil etishning pedagogik asoslari. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar jurnali, 4(1), 45–52.

7. Azizova, M. M. (2022). Texnologiya darslarida STEAM yondashuvining amaliy qo‘llanilishi. Pedagogika va psixologiya ilmiy-amaliy jurnali, 1(2), 88–93.

Null