XOLIQNAZAROV AZAMAT BEGALIYEVICH

kasbiy samaradorlik, bo‘lajak jismoniy tarbiya o‘qituvchilari, pedagogik tayyorgarlik, oliy ta’lim, kasbiy kompetensiyalar, amaliyotga yo‘naltirilgan ta’lim, pedagogik tajriba, ta’lim texnologiyalari, pedagogik refleksiya, kasbiy rivojlanish

Mazkur maqola oliy pedagogik ta’lim tizimida jismoniy tarbiya bo‘lajak o‘qituvchilarining kasbiy faoliyati samaradorligini oshirishning nazariy-pedagogik asoslarini tadqiq etishga bag‘ishlangan. Tadqiqotning dolzarbligi kompetensiyaviy yondashuv hamda amaliyotga yo‘naltirilgan ta’lim sharoitida talabalar kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish zarurati bilan belgilanadi. Mahalliy va xorijiy ilmiy tadqiqotlar tahlili asosida kasbiy samaradorlik shaxsning integrativ sifati sifatida yoritilib, uning motivatsion, kognitiv, faoliyatga oid hamda refleksiv komponentlardan tarkib topishi asoslab berilgan. Maqolada 2024-yilda Termiz davlat pedagogika instituti bazasida “Jismoniy madaniyat” ta’lim yo‘nalishi talabalari ishtirokida o‘tkazilgan pedagogik tajriba natijalari bayon etilgan. Tadqiqot jarayonida talabalarning kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirish va pedagogik refleksiyasini shakllantirishga qaratilgan maxsus pedagogik shart-sharoitlar amaliyotga joriy etildi. Olingan natijalar tajriba guruhidagi talabalarda kasbiy samaradorlik ko‘rsatkichlarining ijobiy o‘sish dinamikasini namoyon etib, amaliyotga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalarining yuqori samaradorligini tasdiqladi.

1. Ishmuhamedov R.J., Abduqodirov A.A., Pardayev A.X. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.

2. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari. Toshkent: Fan, 2017. 296 b.

3. Xo‘jayev N.X. Pedagogika nazariyasi. Toshkent: TDPU nashriyoti, 2020. 312 b.

4. Kerimov F.A., Umarov M.N. Jismoniy tarbiya va sport mashg‘ulotlari nazariyasi va metodikasi. Toshkent: Ilm Ziyo, 2018. 284 b.

5. Выготский Л.С. Педагогическая психология. Москва: Юрайт, 2019. 509 с.

6. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Москва: Смысл, 2005. 352 с.

7. Сластёнин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. Москва: Академия, 2018. 608 с.

8. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. Москва: Высшая

школа, 1990. 119 с

Null