MILLIY CHOLG‘ULARNI O‘RGATISHDA INTERFAOL MASHG‘ULOTLARNI TASHKIL ETISH METODIKASI

Mualliflar
ABSATOVA MUNISA ABDUSALOM QIZI
Kalit so'zlar
milliy cholg’ular, interfaol ta’lim, musiqa ta’limi, pedagogik texnalogiyalar, ijrochilik mahorati, musiqiy tafakkur, amaliy mashg’ulot, ta’lim samaradorligi, jamoaviy ijro.
Annotatsiya
1. Tadqiqot maqsadi: Mazkur tadqiqotning maqsadi milliy cholg’ularni o’qitish jarayonida interfaol mashg’ulotlarni tashkil etishning samarali metodikasini ishlab chiqish hamda uni amaliyotga tatbiq etishning pedagogik imkoniyatlarini aniqlashdan iborat.Shuningdek, tadqiqot davomida o’quvchilarning ijrochilik mahorati, musiqiy tafakkuri va mustaqil ijodiy faoliyatini rivojlantirishda interfaol metodlarning o’rni va ahamiyatini ilmiy jihatdan asoslash ko’zda tutiladi. 2.Tadqiqot metodlari: Nazariy tahlil metodi, pedagogik kuzatuv metodi, suhbat va so’rovnoma metodi, tajriva sinov metodi, taqqoslash va tahlil metodlaridan foydalanildi. Shuningdek,cholg’u ijrochiligi an’analari va cholg‘u madaniyati elementlari kompleks o‘rganildi. 3.Tadqiqot natijalari: Tadqiqot jarayonida milliy cholg’ularni o’rgatishda interfaol mashg’ulotlarni qo’llash musiqiy eshituv qobiliyati, ijro mahoratini oshirish, shuningdek milliy cholg’ulardan samarali foydalanishda interfaol mashg’ulotlar orqali samaradorlikni oshirish. Xulosalar: Milliy cholg’ularni o’rgatishda interfaol mashg’ulotlarni tashkil etish ta’lim jarayonini samaradorligini oshiradi hamda o’quvchilarning ijrochilik mahorati, musiqiy tafakkuri va ijodiy faolligini rivojlantirishga xizmat qiladi.Interfaol metodlar dars jarayonini qiziqarli, mazmunli tashkil etish imkonini beradi.
Foydalanilgan adabiyotlar

1.Abdurahmonov S. Milliy cholg’ularni o’rgatish metodikasi. – Toshkent: O’zbekiston musiqiy madaniyati nashriyoti,2018. – 45-bet. (Abdurahmonov S. Methods of Teaching National Musical Instruments. – Tashkent: Uzbek Musical Culture Publishing House, 2018. – p. 45).

2.Qodirova N. Interfaol metodlar va musiqa ta’limi. – Samarqand: Musiqa pedagogikasi jurnali, 2020. – 33-bet.

(Qodirova N. Interactive Methods and Music Education. – Samarkand: Journal of Music Pedagogy, 2020. – p. 33).

3.Tursunov A. Cholg‘u ijrochiligi an’analari va pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Pedagogika va san’at, 2017. –

27-bet. (Tursunov A. Instrumental Performance Traditions and Pedagogical Technologies. – Tashkent: Pedagogy and Art, 2017. – p. 27).

4.Xolmatov R. Milliy cholg‘ularni o‘rgatishda amaliy mashg‘ulotlar va baholash metodikasi. – Buxoro: Madaniyat va ta’lim, 2019. – 585-bet. (Kholmatov R. Practical Lessons and Assessment Methods in Teaching National Instruments. –Bukhara: Culture and Education, 2019. – p. 585).

5. Rahmonov B. Interfaol metodlar yordamida musiqa darslarini samarali tashkil etish. – Toshkent: Musiqa pedagogikasi, 2021. – 126-bet. (Rahmonov B. Effective Organization of Music Lessons Using Interactive Methods. –Tashkent: Music Pedagogy, 2021. – p. 126)

DOI
Null
Mamlakat: O'zbekiston
Fayl hajmi: 1.59 MiB
Ko'rishlar soni: 27
Yuklanishlar: 22
Yuklab olish